martes, 4 de mayo de 2021

Gamificación: Narrativa

 GAMIFICACIÓN NARRATIVA

Guión Gráfico


Imagen No.1

Imagen No.2

Imagen No.3

Objetivo:

Estimular la capacidad de relacionar imágenes con contenidos conceptuales y situaciones de la vida cotidiana, reforzando así la comprensión sobre un tema o situación determinada. Es un ejercicio clásico de asociación de imágenes con conceptos y, a su vez, con experiencias vivenciadas por los estudiantes

Reto:

Desarrollar la amplitud de vocabulario de nuestros estudiantes

Desenlace:

1.- Lo primero es crear un ambiente agradable, acogedor y cercano.

2.- Realizar la lectura de un cuento (poderosa herramienta que nos permite desarrollar el vocabulario de nuestros niños)

3.- Durante la lectura se puedan ir explicando los términos que pueden ser desconocidos o menos familiares para los niños. Poco a poco los niños se irán interesando por el significado de las palabras y realizarán las preguntas necesarias, esto apertura un mundo de nuevos conocimientos

4.- Finalizada la lectura del cuento. Empezaremos con el juego que facilitará el proceso de aprendizaje de la lectura y también facilitará la adquisición de la escritura

5.- El juego proporcionará un aprendizaje funcional de la lectura a través de la asociación de imágenes y está basado en el emparejamiento

6.- Las palabras tendrán un tratamiento como imágenes y presentarán una asociación directa entre la imagen, el dibujo y la palabra

7.- El estudiante arrastra con el ratón (mouse) cada palabra sobre la imagen correspondiente. Si lo hace correctamente, desaparecerán las dos

8.- Se sistematizará las estrategias y ayudas, para garantizar que los estudiantes, con y sin dificultades de aprendizaje lo desarrollen

9.- Es fundamental afianzar cada paso y comprobar que se tiene adquirida una habilidad antes de pasar al paso siguiente

10.- Este juego permite estimular la capacidad de relacionar imágenes con contenidos conceptuales y situaciones de la vida cotidiana. Es un ejercicio clásico de asociación de imágenes con conceptos y, a su vez, con experiencias vivenciadas por los estudiantes.

Reflexión

Como he podido percibir, la narrativa es un método que se puede utilizar para contar una historia que nos lleve hacia una experiencia gamificada y que ayude a nuestros estudiantes a entender la propuesta gamificada.

El Viaje del héroe es uno de los caminos que nos llevan a seguir una secuencia de pasos que va construyendo la historia, que viene hacer la experiencia gamificada de la que hablamos. El éxito de un proyecto gamificado tiene como introducción la promoción de la narrativa, a través de elementos que impliquen misterio, sorpresa, motivación en los estudiantes y estos sean más receptivos a la complejidad de la narrativa.


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